AID Sesión 25 - U4

ANTES D
(11:00 13:00)

Preparación de clase y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

REPASO

(13:10 A 14:40) 

"Formulario web", "Texto editable", "Declaraciones condicionales para texto en respuesta", "ó".

Aprendizajes: "Texto dinámico", "Declaraciones condicionales", "Escritura y gramática de ActionScript".

NUEVAS HERRAMIENTAS

(13:40 A 14:00) 

"Formulario web avanzado", "Incrustación de fuentes de letra en película de Flash", "Preloader", "Preloader animado"

Aprendizajes: "Usabilidad", "Envío de datos a servidor php", "Incrustación de fuentes de letra en películas de Flash", "Cargador de página en porcentajes, vía parámetros y animado".

PUESTA EN PRÁCTICA I

(14:00 A 14:55)

"Revisión e Integración y Programación II".
Aprendizajes: "Trabajo con seguimiento de ruta crítica", "Dirección y tareas por roles", "Organización y optimización de medios", "Cumplimiento de objetivos de guión multimedia", "Funcionamiento lógico de instrucciones para ActionScript".

PUESTA EN COMÚN

(14:55 A 15:00)

FRASE DEL DÍA

(15:00)

AID Sesión 24 - U4

ANTES D
(11:00 13:00)

Preparación de clase y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

REPASO

(13:10 A 14:40) 

"Importación de video externo", "Controles de reproducción personalizados", "Marcadores en propiedades de video", "Declaraciones condicionales para acciones en marcadores de video".

Aprendizajes: "Uso de recursos externos para aligerar peso del proyecto", "Personalización de componentes", "Componente de video externo", "Formatos de video", "Uso de marcadores para llamar a eventos", "Declaraciones condicionales".

NUEVAS HERRAMIENTAS

(13:40 A 14:00) 

"Formulario web", "Texto editable", "Declaraciones condicionales para texto en respuesta", "ó".

Aprendizajes: "Texto dinámico", "Declaraciones condicionales", "Escritura y gramática de ActionScript".

PUESTA EN PRÁCTICA I

(14:00 A 14:55)

"Revisión de animaciones" "Integración y Programación I.".
Aprendizajes: "Trabajo con seguimiento de ruta crítica", "Dirección y tareas por roles", "Énfasis en la atención a las animaciones aunque no interactúe directamente el usuario para dar la sensación de vida propia a la página"

PUESTA EN COMÚN

(14:55 A 15:00)

FRASE DEL DÍA

(15:00)

AID Sesión 23 - U4

ANTES D
(11:00 13:00)

Preparación de clase y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

REPASO

(13:10 A 14:40) 

"Componente UI Loader", "Botones invisibles", "Acciones para botones con sustitución de parámetros".

Aprendizajes:Uso de símbolos preprogramados componentes para añadir funciones típicas de uso dinámico de contenidos, "Empleo de botones invisibles para no rehacerlos sobre el diseño", "Uso de fuentes externas para aligerar el peso del proyecto compilado".
Tips: Emplear componentes preprogramados y recomendar tutoriales de Develop PHP, sustitución de code snippets por código escrito. 

NUEVAS HERRAMIENTAS

(13:40 A 14:00) 

"Importación de video externo", "Controles de reproducción personalizados", "Marcadores en propiedades de video", "Declaraciones condicionales para acciones en marcadores de video".

Aprendizajes: "Uso de recursos externos para aligerar peso del proyecto", "Personalización de componentes", "Componente de video externo", "Formatos de video", "Uso de marcadores para llamar a eventos", "Declaraciones condicionales".

PUESTA EN PRÁCTICA I

(14:00 A 14:55)

"Revisión de diseño" "Elaboración de animaciones II".
Aprendizajes: "Trabajo con seguimiento de ruta crítica", "Dirección y tareas por roles".

PUESTA EN COMÚN

(14:55 A 15:00)

FRASE DEL DÍA

(15:00)

AID Sesión 22 - U4

ANTES D
(11:00 13:00)

Preparación de clase y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

NUEVAS HERRAMIENTAS

(13:30 A 14:00) 

"Componente UI Loader", "Botones invisibles", "Acciones para botones con sustitución de parámetros".

Aprendizajes:Uso de símbolos preprogramados componentes para añadir funciones típicas de uso dinámico de contenidos, "Empleo de botones invisibles para no rehacerlos sobre el diseño", "Uso de fuentes externas para aligerar el peso del proyecto compilado".
Tips: Emplear componentes preprogramados y recomendar tutoriales de Develop PHP.

PUESTA EN PRÁCTICA I

(14:00 A 14:55)

"Revisión de diseño" "Elaboración de animaciones".
Aprendizajes: "Trabajo con seguimiento de ruta crítica", "Dirección y tareas por roles".

PUESTA EN COMÚN

(14:55 A 15:00)

FRASE DEL DÍA

(15:00)

AID Sesión 21 - U4

ANTES D
(11:00 13:00)

Preparación de clase y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

REPASO

(13:10 A 14:00)

"Importación de archivos de Photoshop", "Distribución de secciones en la línea de tiempo", "Transiciones con animaciones automáticas", "Code Snippets: Stop(); y Enlaces relativos a Frames y etiquetas".
Aprendizajes: Integración con capas de archivos de Photoshop e Interactividad en base a ubicaciones en línea de tiempo.

PUESTA EN PRÁCTICA I

(14:00 A 14:55)

"Revisión de diseño de pantallas".
Aprendizajes: Diseño gráfico para interfaz web, Referencias base.

PUESTA EN COMÚN

(14:55 A 15:00)

FRASE DEL DÍA

(15:00)

AID Sesión 20 - U4

ANTES D
(11:00 13:00)

Preparación de clase y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

NUEVAS HERRAMIENTAS

(13:10 A 14:00)

"Importación de archivos de Photoshop", "Distribución de secciones en la línea de tiempo", , "Transiciones con animaciones automáticas", "Code Snippets: Stop(); y Enlaces relativos a Frames y etiquetas".
Aprendizajes: Descompresión de archivos y trabajo de ejercicios didácticos por etapas, Integración con capas de archivos de Photoshop e Interactividad en base a ubicaciones en línea de tiempo.

PUESTA EN PRÁCTICA I

(14:00 A 14:50)

"Revisión de elaboración de guión multimedia y bocetos de diseño".
Aprendizajes: Organización y planeación de proyectos, organización de página web en pantallas y maquetación, previsualización gráfica de diseño y navegación de sitio web. 

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 19 - U4

ANTES D
(11:00 13:00)

Preparación de clase y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

REPASO/NUEVAS HERRAMIENTAS
(13:10 A 13:40)

"Símbolos botones", "Reglas y guías", "Sonido en botones", "Animación avanzada de botones", "Code Snippets: Enlaces absolutos", "Área de clic".
Aprendizajes: Maquetación en diseño, Posibilidades de animación avanzada en botones.

PUESTA EN PRÁCTICA I

(13:40 A 14:00)

"Revisión de argumentos", "Análisis de Guión multimedia" y "Elaboración de mapas de Navegación".
Aprendizajes: Organización y planeación de proyectos, organización de página web en pantallas y maquetación. 
 

NUEVAS HERRAMIENTAS

(14:00 A 14:30) 

"Importación de archivos de Photoshop", "Distribución de secciones en frames y etiquetas","Code Snippets: Stop(); y Enlace relativo gotoAndStop();", "Ventana de código".

Aprendizajes:Organización de medios para página web con línea de tiempo, programación ActionScript para ir a posiciones en la línea de tiempo o etiquetas particulares.

PUESTA EN PRÁCTICA II

(14:30 A 14:50)

"Elaboración de bocetos de pantallas"
Aprendizajes: Previsualización de apariencia de página web y secciones por pantallas.

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 18 - U4

ANTES D
(11:00 13:00)

Preparación de clase y firma de asistencia, llevar archivos de ejercicios para pasarlos a los alumnos vía usb y así evitar retrasos con las descargas, de preferencia usar Aula telmex para búsqueda de referencias.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

REPASO
(13:10 A 13:40)

"Zoom tridimensional y sonido"
Aprendizajes: Animación en profundidad, Efectos de cámara, sonidos, importación, sincronización y conversación de formatos con audacity.

PUESTA EN PRÁCTICA I

(13:40 A 14:00)

"Proyecto de planeación de Página web", "Búsqueda de referencias y Argumento de proyecto de página web".
Aprendizajes: Seguimiento de formato de proyecto, Redacción de lluvia de ideas en argumento, Reunión de referencias para definición clara de objetivos a seguir. 
 

NUEVAS HERRAMIENTAS

(14:20 A 14:50) 

"Barra de menú", "Símbolos, botones", "Ventana de código","Code Snippets: Enlace absoluto y cursor personalizado".

Aprendizajes: Uso de instancias para economizar símbolos para botones y texto, Estados de botones, Ventana de código y gramática básica de programación con Action Script 3, Code Snippets. 

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 17 - U4

ANTES D
(11:00 13:00)

Preparación de clase y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

EVALUACIÓN U3
(13:10 A 13:40)
 

Tips: Revisión de documento y proyecto final con productores, entrega de proyecto integrado completo. Destacar que la evaluación es acumulativa pero es importante que avancen en lo posible en estos días para que no se acumule el trabajo. Presentación de trabajos ante el grupo y opiniones sobre lo que implicó el realizar las animaciones.

NUEVAS HERRAMIENTAS / RETO
(13:40 A 14:40) 

"Revisión de Temas pendientes". 

Reto: Zoom tridimensional con sonidos. (carro)
Aprendizajes: Acercamiento con sensación de profundidad en perspectiva, Importación y edición de sonidos, Tipos de sincronización de sonidos, Efectos de sonido, Conversión a formatos con el software Audacity.

INTRODUCCIÓN U4

(14:40 A 14:50)

"Revisión de criterios de evaluación en el blog y roles", "Asignación de equipos para
Unidad 4." 
Tips: Elección de productores distintos al trabajo anterior, seleccionados por su asistencia y desempeño, procurar que los equipos armados sean lo más distintos posibles a los anteriores para favorecer un nuevo inicio, dejando atrás malos desempeños.

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 16 - U3

ANTES D
(11:00 13:00)

Revisión de planeación de la sesión y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10) 

Exposición de página del día.
 

REPASO

(13:10: 13:45)

"Puesta en escena con animación, símbolos y escenas", "Edición de tomas con símbolos en biblioteca", "Traslado de personajes, movimientos y zoom de cámara", "Capas Máscara" y "Transiciones con animación de filtros".

Aprendizajes: Práctica constante y ampliada para gestación de dudas y sus posibles soluciones. Duplicación de símbolos para acciones independientes. Cortado y pegado de múltiples capas.
Simulación de Cámara. Símbolos independientes para su adecuado manejo e integración.

NUEVAS HERRAMIENTAS / RETO

(13:45: 14:00)

"Duplicado de Símbolos y garantía de continuidad en elementos y secuencia de animación", "Obtención de sonidos", "Sonidos en Flash".

Aprendizajes: Procesos de trabajo ordenado al integrar escenas y secuencias de movimientos.

PUESTA EN PRÁCTICA

(14:00 A 14:50)

Productor: Seguimiento de proyecto en google docs para consulta de todos los miembros del equipo (10 minutos al inicio y final de la puesta en práctica, agrega los avances a la carpeta de sesión para que el integrador actualice el proyecto). Apoya a los demás miembros del equipo en lo que requiera.

Integrador: Cuarta versión de la animación con avances de fondos y personajes.

Encargado de escenarios: Avance en diseño y apoyo a los demás miembros del equipo.
Encargado de personajes: Avance en animación de personajes.
Aprendizajes: Carpeta colaborativa. Trabajo colaborativo con roles individuales. Apoyo y responsabilidad grupal.

Tips:  Preevaluar avances en proyecto de animación para evitar inasistencias el día de la entrega. Apuntar que es una evaluación sumativa que se puede mejorar durante el semestre, sin embargo la recomendación es que se haga lo más pronto posible para que no se acumule el trabajo.

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 15 - U3

ANTES D
(11:00 13:00)

Revisión de planeación de la sesión y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10) 

Exposición de página del día.
 

REPASO

(13:10: 13:45)

"Puesta en escena con animación, símbolos y escenas", "Edición de tomas con símbolos en biblioteca", "Traslado de personajes, movimientos y zoom de cámara".  (escenas - filtros)

Aprendizajes: Uso de herramienta bone para animación de personajes, en base a símbolos, uso de herramientas avanzadas de animación y anidación, Organización adecuada de medios en biblioteca. Duplicación de símbolos para acciones independientes. Cortado y pegado de múltiples capas. Simulación de Cámara. Entrega de elementos de animación como símbolos independientes para su adecuado manejo e integración.

NUEVAS HERRAMIENTAS / RETO

(13:45: 14:00)

"Capas Máscara" y "Transiciones con animación de filtros"
Aprendizajes: Organización adecuada de medios en biblioteca. Duplicación de símbolos para acciones independientes. Cortado y pegado de múltiples capas. Simulación de Cámara. Entrega de elementos de animación como símbolos independientes para su adecuado manejo e integración.

RETO: Animación de personaje con desenfoque de movimiento y transición de entrada desde negro.

PUESTA EN PRÁCTICA

(14:00 A 14:50)

Productor: Seguimiento de proyecto en google docs para consulta de todos los miembros del equipo (10 minutos al inicio y final de la puesta en práctica, agrega los avances a la carpeta de sesión para que el integrador actualice el proyecto)

Integrador: Tercera versión de la animación con avances de fondos y personajes.

Encargado de escenarios: Avance en diseño y apoyo a los demás miembros del equipo.
Encargado de personajes: Avance en animación de personajes.
Aprendizajes: Carpeta colaborativa. Trabajo colaborativo con roles individuales. Apoyo y responsabilidad grupal.

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 14 - U3

ANTES D
(11:00 13:00)

Revisión de planeación de la sesión y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10) 

Exposición de página del día.
 

REPASO

(13:10: 13:45)

"Animación con Bone Tool para símbolos".
Aprendizajes: Uso de herramienta bone para animación de personajes, en base a símbolos, uso de herramientas avanzadas de animación y anidación.

NUEVAS HERRAMIENTAS / RETO

(13:45: 14:00)

"Edición de tomas con símbolos en biblioteca", "Traslado de personajes, movimientos y zoom de cámara".
Aprendizajes: Organización adecuada de medios en biblioteca. Duplicación de símbolos para acciones independientes. Cortado y pegado de múltiples capas. Simulación de Cámara. Entrega de elementos de animación como símbolos independientes para su adecuado manejo e integración.

PUESTA EN PRÁCTICA

(14:00 A 14:50)

Productor: Seguimiento de proyecto en google docs para consulta de todos los miembros del equipo (10 minutos al inicio y final de la puesta en práctica, agrega los avances a la carpeta de sesión para que el integrador actualice el proyecto)

Integrador: Segunda versión de la animación con avances de fondos y personajes.

Encargado de escenarios: Avance en diseño y apoyo a los demás miembros del equipo.
Encargado de personajes: Revisión final de propuestas de animación por viñeta y avance.
Aprendizajes: Carpeta colaborativa. Trabajo colaborativo con roles individuales. Apoyo y responsabilidad grupal.

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 13 - U3

ANTES D
(11:00 13:00)

Revisión de planeación de la sesión y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10) 

Exposición de página del día.
 

NUEVAS HERRAMIENTAS / RETO

(13:10: 14:00)

"Símbolos, graphic y movieclip", "Motion tween". (Engrane)
Aprendizajes: Uso de herramienta bone para animación de personajes, en base a símbolos, uso de herramientas avanzadas de animación y anidación.

12 PRINCIPIOS DE LA ANIMACIÓN

Acción Secundaria

Reto: "Animación con Bone Tool para símbolos".
Aprendizajes: Animación en base a armadura, Rigging y kinemática inversa.

12 PRINCIPIOS DE LA ANIMACIÓN

Personalidad

PUESTA EN PRÁCTICA

(14:00 A 14:50)

Productor: Proyecto completo en google docs para consulta de todos los miembros del equipo y modificaciones pertinentes en base a sus observaciones técnicas y del profesor. (10 minutos al inicio y al final de la puesta en práctica, agrega los avances a la carpeta de sesión para que el integrador actualice el proyecto)

Integrador: Primera versión de la animación con textos indicando los tiempos establecidos y posteriormente primera versión con avances de fondos y personajes.

Encargado de escenarios: Revisión de escenarios propuestos por viñeta y avance en diseño.
Encargado de personajes: Revisión de técnicas de animación propuestas por viñeta y avance en articulación de personajes con huesos en formas simples.
Aprendizajes: Carpeta colaborativa. Trabajo colaborativo con roles individuales. Apoyo y responsabilidad grupal.

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 12 - U3

ANTES D
(11:00 13:00)

Revisión de planeación de la sesión y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10) 

Exposición de página del día.
 

NUEVAS HERRAMIENTAS / RETO

(14:10: 14:30)

"Animación con Bone Tool para formas". 
Aprendizajes: Uso de herramienta bone para animación de personajes, en base a formas simples, Animación en base a armadura. Uso de herramientas avanzadas de animación para entregar proyecto en tiempos.
Tips: Uso de formas simples.

12 PRINCIPIOS DE LA ANIMACIÓN

Acción directa / Pose a pose

Reto: Animación elástica de personaje 2 segundos.

Tips: Eliminación de contornos y conversión a forma, considerar una acción en sus tres partes comenzando con keyframes y posteriormente movimientos intermedios.

12 PRINCIPIOS DE LA ANIMACIÓN

Modelado y esqueletos sólidos

PUESTA EN PRÁCTICA

(14:35 A 14:50)

Productor: "Carpeta colaborativa en google docs", "Avance de proyecto" y "Digitalización de Storyboard".

Integrador: Junto con el productor define los tiempos de la animación (tomas y escenas) separa las viñetas del storyboard y las distribuye en los tiempos calculados. Al terminar la sesión junta todos los avances en el proyecto principal para subirlos a la carpeta compartida.

Encargado de escenarios: Analiza en base al storyboard la extensión de los escenarios para ser animados y avanza en los diseños de lo general a lo particular. (referencias para el productor)
Encargado de personajes: De acuerdo al storyboard define como resolverá cada toma para ser animada. (referencias para el productor, consulta con el profesor).
Aprendizajes: Colocar avances en carpeta colaborativa para que en todo momento se puedan revisar, e integradores, los añadan al proyecto maestro. Atención individual por roles de trabajo. Responsabilidad grupal.

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 11 - U3

ANTES D
(11:00 13:00)

Revisión de planeación de la sesión, llevar hojas de reuso, tijeras y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10) 

Exposición de página del día.

NUEVAS HERRAMIENTAS

(13:10: 13:15)

"Vectorización automática".
Aprendizajes: Colocar avances en carpeta colaborativa para que en todo momento se puedan revisar e integradores los añadan al proyecto maestro.

REPASO / RETO
(13:15 A 14:00)

"Animación para deformación", "Shape Hints". 

RETO: Corregir animación de cabello con Shape Hints.

Aprendizajes: Controlar animaciones de tipo Shape Tween con Shape Hints en movimiento de cabello.

PUESTA EN PRÁCTICA

(14:00 A 14:50)

"Revisión de storyboard"

Encargados de escenarios y personajes: Afinar los cuadros aprobados del storyboard de acuerdo a los estilos que hayan propuesto.

Productor e Integrador: Inician vectorización de viñetas que no hayan quedado claras.

Aprendizajes: Organización en equipo asumiendo roles. División del trabajo. Aprovechamiento autónomo del aprendizaje.

A PARTIR DE LA SIGUIENTE CLASE SE INICIA EL TRABAJO, 
QUEDA A DESICIÓN DEL EQUIPO IR ADELANTÁNDOLO.

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 10 - U3

ANTES D
(11:00 13:00)

Revisión de planeación de la sesión, llevar hojas de reuso, tijeras y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

REPASO / RETO
(13:10 A 13:40)

"Argumento", "Storyboard", "Switch Onion Skin", "Tween", "Shape Tween".
Aprendizajes: Destacar la importancia de escribir ideas en un argumento, previo al guión.  

RETO: Animación de puesta de sol, movimiento arqueado de izquierda a derecha, cambio de color de obscuro a claro tanto del cielo como del horizonte y aumento de brillo en sol con degradado. (Shape Tween)

Aprendizajes: Ampliar la técnica Shape tween sobre transformación, cambio de color  y degradados.
 

LOS 12 PRINCIPIOS DE LA ANIMACIÓN:
Arcos
(13:40 a 14:45) 

NUEVAS HERRAMIENTAS / RETO

(13:45 A 14:00) 

"Animación para deformación", "Shape Hints".

Aprendizajes: Ampliar técnicas de shape tween para animar posición de vectores y guiarlos con Shape Hints.

RETO: Transformar una estrella en un círculo. Y un cuadrado en un triángulo, de forma que los vértices superiores se unan en uno solo en medio (cab).

PUESTA EN PRÁCTICA I

(14:00 A 14:20)

"Storyboard de proyecto"
Aprendizajes: Entender al storyboard no como un gran dibujo, sino como una herramienta que guía el trabajo de todo el equipo.
Tips: Iniciar dividiendo la hoja en 12 partes y garabatear la historia, revisar los dibujos sin que los equipos cuenten la historia y al respecto hacer sugerencias sobre cómo se está interpretando.

LOS 12 PRINCIPIOS DE LA ANIMACIÓN:

Puesta en Escena y Exageración
(14:20 a 14:30)  

Tips: Ver ejemplos de encuadre y movimiento de cámara en la página Media College y recordar la revisión de videos o animaciones de referencia.

 PUESTA EN PRÁCTICA II

(14:35 A 14:50)

"Revisión de Avances de Storyboard"
Aprendizajes: Claridad de viñetas para contar la historia y la descripción de desplazamientos, encuadres y movimientos de cámara.
Tips: Hacer varias versiones, aprobar las que funcionen y recortarlas para reordenar el storyboard hasta que sea cause la impresión deseada.

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 9 - U3

ANTES D
(11:00 13:00)

Revisión de planeación de la sesións y firma de asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

REPASO
(13:10 A 13:20)

"Switch Onion Skin", "Frame", "Key Frame", "Anticipación, Acción y Reacción".

 Aprendizajes: Fortalecer la valoración de la animación tradicional frame por frame para conseguir un dinamísmo orgánico y no limitarse a las herramientas de interpolación automáticas. Práctica en el uso de escenas para organizar las secuencias de animación.

NUEVAS HERRAMIENTAS / RET0

(13:20 A 13:50) 

"Tween", "Shape Tween"

RETO: Animación con keyframes de pelota tomando como referencia el video del principio Aplastar/Estirar. (Shape Tween)

Aprendizajes: Animación automática con interpolación de formas vectoriales, Uso de keyframes.

LOS 12 PRINCIPIOS DE LA ANIMACIÓN:
Anticipación
y Acción continuada / Superpuesta
(13:50 a 14:00)

PUESTA EN PRÁCTICA I 

(14:00 a 14:20)

Definición de argumento.

Productores: Creación de carpeta de equipo y adhesión de integrantes para ir llenando el formato base de forma colaborativa.Integradores: Ir definiendo el número de escenarios que requiere la animación, así como los tiempos que abarcará cada toma.

Aprendizajes: Planeación escrita y ordenada de proyectos. Consideración de elementos básicos de una historia corta. Consideración de la mayoría de los aspectos a tomar en cuenta al realizar una animación.
Tips: Ante todo definir el inicio, desarrollo, climax y conclusión de la historia para la animación. Explicar como descargar videos de referencia y capturas de pantalla en video para contar consultar adecuadamente referencias animadas.

NUEVAS HERRAMIENTAS
(14:20: 14:40)

"Storyboard"

Aprendizajes: Valoración del Storyboard y sus convenciones como guía para la producción de una animación.
Tips: Ver ejemplos de Storyboard en la página Storyboards-East.

PUESTA EN PRÁCTICA II 

(14:00 a 14:20)

Definición de argumento.
Productores: Creación de carpeta de equipo y adhesión de integrantes para ir llenando el formato base de forma colaborativa.
Aprendizajes: Planeación escrita y ordenada de proyectos. Consideración de elementos básicos de una historia corta. Consideración de la mayoría de los aspectos a tomar en cuenta al realizar una animación.
Tips: Ante todo definir el inicio, desarrollo, climax y conclusión de la historia para la animación. Explicar como descargar videos de referencia y capturas de pantalla en video para contar consultar adecuadamente referencias animadas.

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 8 - U3

ANTES D
(11:00 13:00)

Revisión de Planeación de la Sesión y firmar asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

REPASO / RETO
(13:10 A 13:20)

"Definición de Animación Etimológica y Técnica", "Animación tradicional", "Navegación en línea de tiempo", "Inserción y edición de keyframes" y "Escenas".

Reto: Hacer una animación abstracta de 4 escenas, cada una de 1 segundo a 12 fps. Debe ser lo más gestual y orgánica posible, no se valen movimientos mecánicos.
 Aprendizajes: Fortalecer la valoración de la animación tradicional frame por frame para conseguir un dinamísmo orgánico y no limitarse a las herramientas de interpolación automáticas. Práctica en el uso de escenas para organizar las secuencias de animación.

NUEVAS HERRAMIENTAS

(13:20 A 13:30) 

"Switch Onion Skin", "Frame" y Key Frame
Aprendizajes: Ampliación del concepto técnico de animación. Familiarización con modo de trabajo con keyframes.
Tips: Ejemplificar con Animación tradicional.
"Anticipación, Acción y Reacción"
Aprendizajes: Tener presente las acciones básicas en cualquier animación para que luzca natural.

LOS 12 PRINCIPIOS DE LA ANIMACIÓN:
Aplastar / Estirar 

(13:30 a 14:00) 

PUESTA EN PRÁCTICA I / RETO

(13:30 a 14:00)

RETO: Animación paso a paso de pelota tomando como referencia el video del principio Aplastar/Estirar. (Animación tradicional)

FORMACIÓN DE EQUIPOS
(14:00 a 14:10)

"Definición de equipos y roles"

Productores: Creación de carpeta de equipo y documento de proyecto para google docs.

PUESTA EN PRÁCTICA II

(14:20 A 14:50)

"Planeación de Argumento"
Aprendizajes: Identificación del argumento como primer compilación de ideas sobre el proyecto a realizar. Definición de historia, personajes, escenario y props, así como estilo de animación. Concepción de la historia con un inicio, desarrollo, climax y fin.
Tips: Emplear referencias de Cold Hard Flash, Reel Roulette y Motionographer. Apoyarse con la evaluación de la unidad en el blog.

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 7 - U3

ANTES D
(11:00 13:00)

Revisión de Planeación de la Sesión, Preparar video de Marcos Magalhães y Firmar asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

REPASO / RETO
(13:10 A 13:20)

"Texto (Clasico)", "Grupos", "Exportacion de imagen" y "Derechos de Autor"

Reto: Hacer una composición a partir de las fuentes Webdings desagrupando y cambiando de color los elementos y exportarla como imagen para impresión.
 Aprendizajes: Uso de fuentes de letra, de símbolos, para resolver diseños rápidos. Consideración de la resolución y calidad adecuada para imprimir una imagen.

EVALUACIÓN

(13:20 a 13:40)

Compilar todos los proyectos e imágenes exportadas para hacer presentación de trabajos, cada quien habla brevemente de su experiencia al realizarlos.
 Aprendizajes: Integración grupal a partir de la valoración del talento y esfuerzo de los compañeros para posteriormente formar equipos de trabajo.

NUEVAS HERRAMIENTAS
(13:40 a 14:00)

Repaso de temas pendientes para revisión individual en el blog.
Aprendizajes: Invitar al alumno al estudio autónomo extraclase, para complementar de forma temas restantes en el blog.
(Hay apertura para que los temas se vean y aclaren en clase)

INTRODUCCIÓN
(14:00 a 14:10)

Revisión en el blog de los temas de la UNIDAD 3. Definición de Animación e invitación a revisar los contenidos de la historia de la animación.

NUEVAS HERRAMIENTAS
(14:10: 14:30)

Animación tradicional, Navegación en línea de tiempo, Inserción y edición de keyframes y escenas.
Aprendizajes: Apreciar las posibilidades de la animación tradicional frente a las animaciones automáticas, tanto en libertad de movimientos, así como expresivas. Familiarizarse con el modo de trabajo de animación en Flash, separación y reproducción de escenas.
Tips: Ver video de Marcos Magalhães.

RETO

(14:20 a 14:40)

Hacer animaciones de forma tradicional, libres y abstractas de un segundo a 24 fps basadas en keyframes sin interpolaciones, así como 4 escenas tambien de un segundo (Estáticas).
Aprendizajes: Libertad expresiva para notar las posibilidades de la animación tradicional, empleo de garabatos y colores. Concientización de el impacto del uso de frames por segundo al ser reproducidos en la animación. Familiarización con la interfaz de animación.

INTEGRACIÓN DE EQUIPOS

(14:40 a 14:50) 

 Revisión de características de evaluación de la Unidad 3. Definición de roles de integrantes y seguimiento de ruta crítica.

 Aprendizajes: Valoración del trabajo en equipo y la importancia de cada rol. Formar el hábito de calendarizar las entregas de proyectos, considerando los procesos implicados.

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)

AID Sesión 6 - U2

ANTES D
(11:00 13:00)

Revisión de Planeación de la Sesión, llevar lapiz digital y Firmar asistencia.

 PANORAMA
(13:05 a 13:10)

Exposición de página del día.

REPASO / RETO
(13:10 A 13:20)

"Transformación libre", "Brocha", "Ventana de color" y "Herramienta de degradado". 
Tips: Uso de lápiz digital y uso de teclas de flechas para desplazamiento de elementos.

Reto: Hacer un ojo con degradados.
Aprendizajes: Dar la sensación de volúmen empleando degradados, así como efectos de color avanzados.

NUEVAS HERRAMIENTAS
(13:20 A 13:30) 

"Degradado" y "Ventana de Muestras de Color"
Aprendizajes: Control avanzado de dirección y extensión de degradados, organización y valoración de uso de paletas de colores.

PUESTA EN PRÁCTICA I 

(13:30 a 13:00)

NUEVAS HERRAMIENTAS

"Texto (Clasico)", "Grupos", "Exportacion de imagen" y "Derechos de Autor".
Aprendizajes: Uso básico y transformación de texto, Rompimiento de grupos, Exportación de imagen.
Tips: Búsqueda de imágenes en google para buscar derechos de autor, así como recomendaciones al respecto..

PUESTA EN PRÁCTICA II

(14:20 A 14:50)

Realizar evaluación previa a la de la siguiente sesión.
Aprendizajes: Motivar la entrega y mejora del trabajo.

PUESTA EN COMÚN

(14:50 A 14:55) 

Nota: Invitar a los participantes a que entreguen su trabajo práctico por correo para así no perder mucho tiempo en evaluación, la siguiente sesión y compilar trabajos para ser presentados.

FRASE DEL DÍA

(14:55 A 15:00)